一节体育课片段描写  篇一:《一节体育课作文300字》  今日，上了一节体育课，我们穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，来到场地。虽然天气很冷，可是我们要和解放军一样不怕冷坚持到底。 首先，我们做了热身运动。开头做玩耍，玩耍的名字叫《水果蹲》，1号队叫苹果，2号队叫葡萄，3号队叫香蕉，4号队叫桔子。老师说苹果蹲，1号队苹果就蹲下，老师说香蕉，3号队就蹲下，苹果队就起来。 我们开头扔沙包了，我们一次比一次扔的远，有的还打到外面呢。还有一个玩耍也叫《扔沙包》，我们到排球场，老师说哪边的沙包多哪边就输，哪边的沙包少哪能边就赢。每次都是1号队和3号队赢。最终我们扭秧歌，老师把扭得最好的叫出来让大家看看。 叮铃铃的下课铃响了打断了我们兴奋的时刻。我快上了两年的学了，也上好几节体育课，可是哪有这节体育课上的快活！我觉得学校两年的课也比不上这一节体育课。  篇二:《体育课片段教学》  体育课片段教学  彭文豪 202100290  一、定义  片段教学可以被看成是某一节体育课中的某一片段，一节体育课它是由若干个片段教学组成了一节完整的体育课。在实际的课堂教学中，每个片段都离不开老师的指导和同学的学练过程。  二、分类（实境与虚境）  （一）实境片段教学（有同学参与）  依据以上的定义，所谓的片段教学是指一节体育课中的某一片段，我们可以把一节体育课看成3个或4个片段。下面我列举4个片段的内容及要求：  1、开头部分的片段，主要应体现整队、检查人数、师生问好、宣布内容与目标、老师提出本课留意事项以及队列或集中留意力练习等内容。  这一片段的主要任务是：老师落实教学前的常规，检查同学出勤，通过队列或集中留意力的练习，使同学能尽快集中留意力，明确本课的内容与目标。  2、预备部分的片段，主要应体现慢跑或玩耍、原地徒手操或行进间操以及针对主教材学习的帮助练习等内容。  这一片段主要任务是：在老师的引导下，由体委或指定的同学领跑、组织做操；或是由老师统一指挥下，全体同学慢跑、做操或帮助练习。其目的是通过不同手段的预备活动，让同学  能充分活动开，尽可能避开受伤的发生，同时为接下学习主教材做好充分预备。  3、基本部分的片段，主要应体现教材的教与学过程，这也是一节体育课中的主要部分，整个过程要体现教与学完整的片段。例如：  1）老师在教学过程中可以接受：①供应教材的完整动作挂图或示范动作并讲解 ②分解及完整动作的教学 ③分组后的巡察指导 ④组织集体纠错 ⑤组织观摩与评价等，老师通过以上的教学，促进同学更好地学习。  2）同学在学练过程中可以接受：①引导同学留意观看、听讲与准时消化，建立动作概念 ②跟随老师学练，体验分解与完整动作 ③两人或多人的合作学习，相互观看与订正 ④单人的自主学习，在建立正确动作概念的基础上，复习提高、  巩固技能 ⑤两人或多人的探究学习，围绕特定的主题，引导同学去发觉问题和解决问题 ⑥观摩与评价，引导同学学会评价自己与他人。  同学通过以上的学与练，就能学到教材的学问与技能。  ：  疲惫；然后老师针对本课的过程，组织同学进行简要小结，确定优点，指出不足，勉励同学连续努力。在下课前，布置同学整理场地收还器材。  通过以上的组织，使同学能够感受到体育课的价值。  （二）虚境片段教学（没有同学参与）  1、在没有同学参与的状况下，由老师处理教与学的过程，把一节课同样看成3个或4个片段；  2、每一片段都有基本的内容和要求；{一节体育课片段描写}.  3、每一片段应体现老师有步骤的引导，同学有序的观看、听讲、学练，并达到各片段的基本要求。{一节体育课片段描写}.  应  应{一节体育课片段描写}.  1、一般片断教学时间为15分钟，在这之前供应几个课题让同学抽题；然后在30—60分钟内完成编写教案；  2、片段教学主要应体现教材的教与学过程，开头、预备与结束只是过渡；  学  3、片段教学时间的长短，主要应依据参评的人数确定，一般状况：如参评人数少，可选用有同学的上课，时间可定在25—30分钟为好；若参评人数多，应选择虚境教学较为合适。  4、下面列举虚境教学的设计，供大家参考。如虚境片段教学时间定  为15分钟，那么，建议按以下三个部分进行设计：  （1）第一部分为预备部分约2分钟  老师在组织过程，需完成整队